Un ni\u00f1o nacido hoy en ese pa\u00eds tendr\u00e1 a los 18 a\u00f1os un 67% de productividad laboral. En Argentina el \u00edndice cae a 60%.<\/p>\n
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Chile es el pa\u00eds latinoamericano que ha alcanzado\u00a0la mayor productividad\u00a0de la pr\u00f3xima generaci\u00f3n de trabajadores, dijo este jueves el Banco Mundial.<\/p>\n
Al lanzar por primera vez su \u00cdndice de Capital Humano, el Banco Mundial concluy\u00f3 que un ni\u00f1o nacido hoy en Chile tendr\u00e1 a los 18 a\u00f1os un 67% de productividad laboral si se le proporciona\u00a0una educaci\u00f3n completa y salud plena.<\/p>\n
La entidad describe al capital humano como la suma de los conocimientos, aptitudes y salud que una poblaci\u00f3n acumula a lo largo de su vida.<\/p>\n
Esa tasa desciende a alrededor del 60% en otras naciones de la regi\u00f3n comoArgentina,\u00a0Colombia, Ecuador, M\u00e9xico, Per\u00fa y Uruguay.<\/p>\n
Hait\u00ed (45%) y Guatemala (46%) son las naciones del hemisferio con el \u00edndice m\u00e1s bajo.<\/p>\n
\u00abAm\u00e9rica Latina ha avanzado de manera significativa en cuanto a desarrollo humano en los \u00faltimos 25 a\u00f1os, pero a\u00fan\u00a0queda mucho por hacer\u00a0en pos de mejorar la calidad de la educaci\u00f3n, proporcionar las habilidades laborales adecuadas para ayudar a las pr\u00f3ximas generaciones a tener \u00e9xito en la vida y\u00a0promover la participaci\u00f3n femenina\u00a0en la fuerza laboral\u00bb, dijo el mi\u00e9rcoles el vicepresidente regional del Banco Mundial, Jorge Familiar.<\/p>\n
El estudio sobre 157 pa\u00edses muestra que Am\u00e9rica Latina y el Caribe tuvieron un buen resultado en los indicadores que miden las condiciones de salud infantil y tienen una alta tasa de supervivencia en la vida adulta.<\/p>\n
Sin embargo,\u00a0sus alumnos tienen un bajo desempe\u00f1o en todas las materias\u00a0revisadas bajo el Programa para la Evaluaci\u00f3n Internacional de los Alumnos (PISA, por sus siglas en ingl\u00e9s), realizado por la Organizaci\u00f3n para la Cooperaci\u00f3n y el Desarrollo Econ\u00f3micos (OCDE).<\/p>\n
Adem\u00e1s, el 20% de los latinoamericanos de entre 15 y 24 a\u00f1os est\u00e1n\u00a0fuera de la escuela o sin trabajo\u00a0y las comunidades vulnerables -como la poblaci\u00f3n ind\u00edgena- tienen mayores \u00edndices de retraso en el crecimiento debido a la malnutrici\u00f3n cr\u00f3nica.<\/p>\n
El director de pr\u00e1cticas mundiales de educaci\u00f3n del Banco Mundial, Jaime Saavedra, se\u00f1al\u00f3 que el \u00edndice educativo promedio en la regi\u00f3n es de 55% y que\u00a0el l\u00edder mundial es Singapur\u00a0con 88%.<\/p>\n
El documento asegura que las pol\u00edticas p\u00fablicas adecuadas pueden arrojar resultados positivos, tales como la reducci\u00f3n del retraso en el crecimiento infantil en Per\u00fa, que descendi\u00f3 del 28% en 2005 al 14% en 2013.<\/p>\n
No obstante, advirti\u00f3 que el 56% de los ni\u00f1os nacidos hoy en el planeta perder\u00e1 m\u00e1s de la mitad de los ingresos potenciales de su vida debido a que los gobiernos\u00a0no est\u00e1n haciendo inversiones eficaces\u00a0para garantizar una poblaci\u00f3n saludable y educada.<\/p>\n
\u00abConstruir capital humano es imprescindible para que todos los pa\u00edses, de todos los niveles de ingreso, puedan competir en la econom\u00eda del futuro\u00bb, dijo el presidente del Grupo Banco Mundial, Jim Yong Kim.<\/p>\n
El organismo difundi\u00f3 el estudio durante la reuni\u00f3n oto\u00f1al que esta semana celebra junto al Fondo Monetario Internacional en Indonesia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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