Estudiantes de cuarto grado dise\u00f1aron el sistema \u00abGota a gota la escuela brota\u00bb para aprovechar el recurso en riego e instalaciones. Presentaron la propuesta ante el Ministerio de Agua y Energ\u00eda.<\/p>\n
Alumnos de cuarto grado de la Escuela N.\u00ba 417 del barrio N\u00e9stor Kirchner desarrollaron un proyecto de reutilizaci\u00f3n h\u00eddrica denominado \u00abGota a gota la escuela brota\u00bb. La iniciativa naci\u00f3 tras detectar la p\u00e9rdida de agua generada por la presi\u00f3n de los bebederos escolares, buscando transformar el excedente en una soluci\u00f3n sustentable para la instituci\u00f3n.<\/p>\n
Los estudiantes expusieron el prototipo ante el ministro de Agua y Energ\u00eda, Adolfo Scaglioni, y el secretario de Agua, Edgardo Karam. La propuesta de bajo costo aprovecha el agua residual para el riego de \u00e1reas verdes y proyecta una segunda fase t\u00e9cnica que incluye la conducci\u00f3n del recurso hacia los sanitarios, junto a la medici\u00f3n digital del volumen recuperado mediante placas programables Arduino y sensores de flujo.<\/p>\n
La experiencia cont\u00f3 con la gu\u00eda pedag\u00f3gica de los docentes Emanuel Z\u00e1rate Salom\u00f3n, Ivanna Mariel Maldonado y Mar\u00eda Isidora Porra Mercado. Durante la presentaci\u00f3n, las autoridades ministeriales destacaron la conciencia ambiental de las infancias y entregaron tablets a los integrantes del equipo en reconocimiento a su compromiso con la gesti\u00f3n h\u00eddrica.<\/p>\n
Desde el Gobierno provincial ponderaron la articulaci\u00f3n con la Escuela de Cultura H\u00eddrica para acompa\u00f1ar este tipo de iniciativas escolares, promoviendo la innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica y la preservaci\u00f3n de los recursos naturales en las comunidades educativas.<\/p>\n
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