En el marco del Programa Provincial de Fortalecimiento a la Alfabetizaci\u00f3n 123ABC.Leer y escribir para Aprender, Brillar, Crecer; el Gobierno de La Rioja, a trav\u00e9s del Ministerio de Educaci\u00f3n, puso en marcha la propuesta de Actualizaci\u00f3n Docente en Lengua, Literatura y Matem\u00e1ticas, para los niveles obligatorios y para la formaci\u00f3n Inicial. La propuesta se iniciar\u00e1 con unos 400 docentes de la regi\u00f3n del Valle del Bermejo, regi\u00f3n Norte y Los Llanos Sur.
\nEn este contexto, en su mensaje durante el acto, el ministro de Educaci\u00f3n Ariel Mart\u00ednez expres\u00f3: \u201cNuestro sistema educativo necesita pol\u00edticas de Estado a mediano y largo plazo y, en esto, el sistema formador, la fortaleza de los institutos y el protagonismo de nuestra docencia nos permite so\u00f1ar con esas grandes transformaciones\u201d.
\nRemarc\u00f3 que \u201cvamos a modernizar todo el sistema de gesti\u00f3n acad\u00e9mico y administrativo de todos los niveles porque meceremos una respuesta con informaci\u00f3n para que la toma de decisiones sea en tiempo y en forma\u201d.
\n\u201cCreemos- agreg\u00f3- que las pol\u00edticas de Estado se tienen que gestar desde territorio, pero con los actores protag\u00f3nicos y la informaci\u00f3n precisa\u201d.
\nMart\u00ednez aclar\u00f3 que \u201cno son simplemente dispositivos de un Programa de alfabetizaci\u00f3n, es la necesidad que tiene una sociedad de un trabajo colectivo, comprometido, participativo y con una verdadera escucha genuina\u201d.
\nPor su parte, la secretaria de Gesti\u00f3n Educativa, Zoraida Rodr\u00edguez, se\u00f1al\u00f3: \u201cCelebramos que hoy iniciamos esta capacitaci\u00f3n para los formadores, para los profesores y docentes de los distintos niveles educativos\u201d.
\nEn el marco del Programa de Alfabetizaci\u00f3n indic\u00f3 que \u201chemos tomado un compromiso con los chicos y chicas de todos los niveles, pero nuestro m\u00e1ximo objetivo es que los alumnos y alumnas de 3\u00b0 grado tienen que saber leer y escribir\u201d.
\nRodr\u00edguez recalc\u00f3 que para el fortalecimiento de la lengua y de las matem\u00e1ticas en el nivel Superior \u201ces necesario que nos pongamos de acuerdo con la metodolog\u00eda en la formaci\u00f3n docente en los diferentes niveles\u201d.
\nEn este sentido, pidi\u00f3 \u201ctener en cuenta las idiosincrasias de cada una de las regiones de la provincia, abordando las problem\u00e1ticas que tiene en com\u00fan\u201d.
\nLa secretaria adelant\u00f3 que \u201chemos tomado la decisi\u00f3n de evaluar a la sala de 5 a\u00f1os en agosto para saber el grado de alfabetizaci\u00f3n que tienen al ingresar a 1\u00b0 grado. Es muy importante que nos hayamos puesto de acuerdo que la alfabetizaci\u00f3n, sea desde la sala de 4 hasta el nivel superior en sus distintos estadios\u201d.
\nPara finalizar, Alejandra Acevedo, directora de nivel Superior, aclar\u00f3 que \u201ces una propuesta que se trabaj\u00f3 articulando con todas las Direcciones de nivel y equipos t\u00e9cnicos\u201d y detall\u00f3 que \u201cse inicia con tres regiones: Valle del Bermejo (cabecera Villa Uni\u00f3n), Norte (cabecera Aimogasta) y Llanos Sur (cabeceras Chepes y Ulapes)\u201d.
\nCabe remarcar que en esta primera instancia la capacitaci\u00f3n abarcar\u00e1 a unos 400 docentes, pero el objetivo es llegar a 1.000 docentes de todos los niveles.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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