La misma fue encabezada por el gobernador Ricardo Quintela y se desarrollo en la Residencia Oficial.<\/p>\n
Alli representantes de los gremios docentes acordaron trabajar en conjunto y seguir fortaleciendo el di\u00e1logo para una mejora integral de todo el sistema educativo provincial.<\/p>\n
Tras el encuentro, con representantes de los gremios SELaR, SADOP, UDA La Rioja y AMET, el ministro Mart\u00ednez sostuvo que la reuni\u00f3n tuvo como objetivo respaldar el trabajo institucional que el Gobierno lleva adelante en materia educativa y el trabajo en conjunto con los gremios
\n\u00abEste gobierno est\u00e1 totalmente convencido de que el di\u00e1logo y el respeto a las instituciones organizadas, a las referencias representativas de los sindicatos del sistema educativo, es el camino para encontrar respuestas para seguir avanzando y priorizando el sistema y eso lo demuestra no solo un mensaje comunicacional sino tambi\u00e9n el 54% de aumento de este a\u00f1o hasta septiembre, lo demuestra el trabajo paritario, el saneamiento al sistema educativo, la titularizaci\u00f3n docente, lo demuestra una agenda integral y tambi\u00e9n el triplicar el presupuesto en nuevos establecimientos educativos, en conectividad y en piso tecnol\u00f3gico\u00bb, afirm\u00f3.
\nEl titular de la cartera educativa a\u00f1adi\u00f3 que es necesario \u00abconsolidar el di\u00e1logo y fortalecer la mirada de un ejercicio democr\u00e1tico tanto en el plan de gobierno como de parte de los gremios y, en ese sentido, este gobierno ha fortalecido ese di\u00e1logo y lo ratifica d\u00eda a d\u00eda\u00bb.
\nA su vez, dijo que el encuentro con los sindicatos docentes \u00abfue una reuni\u00f3n de escucha genuina, una reuni\u00f3n de construcci\u00f3n de pol\u00edtica educativa y de vincular el territorio del sistema educativo con las decisiones y las definiciones del Gobierno\u00bb.
\nMart\u00ednez resalt\u00f3 que los gremios docentes \u00abplantean una agenda integral que permita la calidad educativa\u00bb. \u00abLa pauta salarial es uno de los elementos importantes que hace al reconocimiento de las y los trabajadores de la educaci\u00f3n pero tambi\u00e9n lo es una buena infraestructura, la conectividad, la justicia educativa, la igualdad de oportunidades, es mejores condiciones de trabajo y es la capacitaci\u00f3n y formaci\u00f3n docente. Para nosotros todos esos elementos hacen a la calidad educativa y este Gobierno no solo ha puesto la mirada en tener un di\u00e1logo vinculado solo en uno de esos elementos, sino en un desarrollo integral del sistema educativo\u00bb, expuso.
\nEl ministro asegur\u00f3 adem\u00e1s que el Gobierno provincial \u00abha priorizado la educaci\u00f3n no solo en lo salarial sino en todo lo que hace al sistema, porque ac\u00e1 se est\u00e1 discutiendo no solo salarios, se trata tambi\u00e9n de tener los colegios en condiciones, de tener equipamiento, conectividad, somos la \u00fanica jurisdicci\u00f3n del pa\u00eds que tendremos un nivel educativo, toda la primaria, con computadoras para todos los alumnos y docentes, con plataforma educativa, con accesibilidad. Son todas cosas que hacen a las condiciones laborales\u00bb, consider\u00f3.
\nPor \u00faltimo, Mart\u00ednez ratific\u00f3 la voluntad del Gobierno de sostener \u00abun di\u00e1logo permanente con los gremios\u00bb. \u00abVamos a continuar dialogando, el di\u00e1logo siempre estuvo y todo lo educativo no es solo lo salarial\u00bb, complet\u00f3.
\nEn el encuentro tambi\u00e9n participaron el jefe de Gabinete, Juan Luna; el secretario general de la Gobernaci\u00f3n, Armando Molina; el ministro de Infraestructura y Transporte, Marcelo Del Moral; la secretaria de Gesti\u00f3n Educativa, Zoraida Rodr\u00edguez; y los secretarios de Pol\u00edticas Socioeducativas, Duilio Madera; y de Gesti\u00f3n Administrativa, Jos\u00e9 Luis \u00c1vila.<\/p>\n
Mejor variaci\u00f3n interanual del salario<\/p>\n
Como se recordar\u00e1, el Ministerio de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n difundi\u00f3 su informe indicativo del salario docente (a marzo de este a\u00f1o) y La Rioja tiene la mejor variaci\u00f3n interanual del salario docente de las 24 jurisdicciones argentinas todo pa\u00eds, alcanzando una variaci\u00f3n del 94% para el cargo testigo en el per\u00edodo marzo 2021 – marzo 2022.
\nAdem\u00e1s la mejora se tornar\u00eda a\u00fan m\u00e1s significativa con el \u00faltimo aumento anunciado por el gobierno provincial el pasado jueves.
\nEstos datos fueron proporcionados desde el Ministerio de la Naci\u00f3n, a trav\u00e9s de lo publicado en el Informe Indicativo de Salario Docente, actualizado a diciembre de 2021. El mismo fue elaborado por la Coordinaci\u00f3n General de Estudio de Costos del Sistema Educativo (CGECSE), de la Secretar\u00eda de Evaluaci\u00f3n e Informaci\u00f3n Educativa del Ministerio de Educaci\u00f3n de Naci\u00f3n.
\nEn este se indica que la variaci\u00f3n interanual del salario docente en la Provincia de La Rioja en el a\u00f1o 2021 fue del 76%. Teniendo en cuenta que la inflaci\u00f3n calculada por el INDEC fue del 50.9%, esto representa un importante aumento del poder adquisitivo para los y las docentes de la Provincia.
\nEn este sentido, y con estos datos, el salario de bolsillo para el cargo de Maestro de Grado de jornada simple con 10 a\u00f1os de antig\u00fcedad de La Rioja tiene la mejor variaci\u00f3n interanual del salario docente de todo pa\u00eds, alcanzando una variaci\u00f3n del 94% para el cargo testigo en el per\u00edodo marzo 2021 – marzo 2022.
\nAsimismo, representar\u00eda una significativa variaci\u00f3n a nivel trimestral, lo que representa una importante variaci\u00f3n del 32%; un porcentaje que se encuentra muy por encima de la inflaci\u00f3n trimestral, estimada en 16,1%.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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