{"id":20890,"date":"2021-01-10T04:44:29","date_gmt":"2021-01-10T04:44:29","guid":{"rendered":"http:\/\/www.matizando.com.ar\/?p=20890"},"modified":"2021-01-10T04:56:06","modified_gmt":"2021-01-10T04:56:06","slug":"20890","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.matizando.com.ar\/?p=20890","title":{"rendered":"Inicio de Clases"},"content":{"rendered":"\n

Camino al inicio del ciclo lectivo 2021, las definiciones son cada vez mas necesarias<\/p>\n\n\n

El ministro de Educaci\u00f3n Nicol\u00e1s Trotta aval\u00f3 este s\u00e1bado 9, los dichos del jefe de Gabinete Santiago Cafiero, quien el viernes, durante el anuncio de las nuevas medidas para restringir la circulaci\u00f3n por las noches, hizo una menci\u00f3n aparte de cara al inicio del ciclo lectivo y asegur\u00f3 que para que haya clases presenciales desde marzo se necesitan \u201cextremar los cuidados hoy\u201d.<\/p>\n

\u201cEl mensaje del jefe de Gabinete ha sido claro respecto de la necesidad de priorizar la escuela. Eso implica cumplir con los cuidados\u201d en la temporada de verano, afirm\u00f3 Trotta en una entrevista con CNN Radio. Y agreg\u00f3: \u201cSi queremos cuidar la escuela en cuanto a la intencionalidad de su presencialidad, tenemos que maximizar todos los cuidados en otros aspectos de la vida. Es parte de la decisi\u00f3n que ha adoptado nuestro gobierno y el mensaje que queremos multiplicar en cada una de las jurisdicciones\u201d.<\/p>\n

Las palabras del funcionario van en l\u00ednea con lo planteado por Cafiero, quien advirti\u00f3 que el comienzo presencial del ciclo lectivo depende de que disminuya la circulaci\u00f3n del virus. \u201cTenemos que entender que estamos en un momento bisagra si queremos que el inicio de clases se d\u00e9 en el mes de marzo. Si queremos que empiecen normalmente, tenemos que extremar los cuidados. Son consecuencias. Lo vivimos durante toda la pandemia. Estamos en una instancia de gesti\u00f3n de esas caracter\u00edsticas\u201d, sostuvo Cafiero.<\/p>\n

El jefe de Gabinete remarc\u00f3 que la Argentina atraviesa una instancia clave. Por un lado, porque la semana pasada comenz\u00f3 la campa\u00f1a de vacunaci\u00f3n que alcanzar\u00e1 a los docentes dentro de los grupos prioritarios. Y, por otro lado, por el rebrote de contagios que registra el pa\u00eds desde fines de 2020. A esas dos variables le sum\u00f3 la proyecci\u00f3n de inicio del ciclo lectivo. \u201cSi queremos entre todos que en marzo inicien las clases normalmente, para que los chicos y chicas vuelvan a la escuela, tenemos que extremar los cuidados hoy\u201d, resalt\u00f3 Cafiero <\/p>\n

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Este s\u00e1bado, Trotta reafirm\u00f3 que \u201cel objetivo es que la presencialidad vuelva a ser el ordenador del sistema educativo en este a\u00f1o\u201d, m\u00e1s all\u00e1 de \u201cla realidad compleja\u201d que atraviesa el pa\u00eds y que \u201cimplica un marco de responsabilidad de toda la sociedad\u201d. A partir de ello, asegur\u00f3 que se mantiene el objetivo del inicio de clases presenciales en todo el pa\u00eds para el mes de marzo (en 14 provincias el comienzo est\u00e1 programado para el lunes 1 de marzo).<\/p>\n

El ministro adem\u00e1s volvi\u00f3 a indicar que desde febrero los docentes comenzar\u00e1n a aplicarse la vacuna contra el COVID-19, para lo cual se trabaja en ultimar detalles de estrategias de vacunaci\u00f3n. \u201cEstamos hablando m\u00e1s de 1.300.000 personas en distintos puntos de la Argentina\u201d, especific\u00f3 y, si bien no estipul\u00f3 la cantidad de docentes vacunados que se prev\u00e9n para marzo, aclar\u00f3 que el proceso de inmunizaci\u00f3n llevar\u00e1 un tiempo considerable, \u201caunque se va a tratar de acelerar lo m\u00e1ximo posible\u201d.<\/p>\n

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Al ser consultado sobre una eventual oposici\u00f3n de los gremios docentes respecto de las clases presenciales, Trotta dijo que desde el lunes empezar\u00e1 encuentros en todas las provincias con los gobernadores y organizaciones sindicales con el objetivo de \u201cmarcar ese camino de la presencialidad\u201d.<\/p>\n

Por \u00faltimo, el ministro se refiri\u00f3 a los objetivos para el ciclo que se avecina: \u201cEs un a\u00f1o para recuperar a partir del proceso de reorganizaci\u00f3n pedag\u00f3gica los aprendizajes que quedaron truncos, para poner el foco en el v\u00ednculo han tenido de los ni\u00f1os y ni\u00f1as con la escuela y para dar una respuesta desde la escuela a lo que ha sido el importante impacto subjetivo de la pandemia en todos los ni\u00f1os y j\u00f3venes\u201d, concluy\u00f3<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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