Educación: La Rioja encabeza la mejora nacional en Matemática
Los resultados del operativo Aprender 2025 ubican a la provincia al frente de la recuperación pedagógica del país en ciencias exactas y en el tercer puesto en comprensión lectora. La alta tasa de participación otorga máxima solidez estadística a los indicadores.
Un exhaustivo informe elaborado por la organización Argentinos por la Educación, basado en los datos oficiales de la Secretaría de Educación de la Nación, reveló un avance sin precedentes en los niveles de aprendizaje de los estudiantes de sexto grado de la escuela primaria en La Rioja. La provincia no solo encabezó el crecimiento nacional en la disciplina de Matemática, sino que también registró una de las mayores progresiones del país en el área de Lengua.
El estudio, que evalúa el porcentaje de alumnos que alcanzan los niveles «satisfactorio» y «avanzado», determinó que La Rioja lideró la recuperación en Matemática con un incremento de 6,3 puntos porcentuales respecto de las mediciones de 2023. Este avance duplicó el ritmo medio del país y posicionó a la jurisdicción por encima de provincias como Catamarca y La Pampa. La métrica cobra relevancia en un contexto donde Matemática se mantiene como el eje conceptual de mayor complejidad para el sistema escolar argentino.
En el área de Lengua, el desempeño riojano registró un salto cualitativo al alcanzar una mejora de 13,2 puntos porcentuales en comparación con el ciclo evaluativo previo, ubicándose únicamente por detrás de San Juan y Catamarca. Esta cifra representa el rendimiento más elevado de la provincia desde el inicio de la serie histórica del operativo evaluativo, superando incluso los techos observados en años anteriores.
Un factor determinante que convalida la representatividad de estos resultados es la cobertura del relevamiento dentro del territorio provincial. La Rioja alcanzó una tasa de participación estudiantil del 92,5%, ubicándose sustancialmente por sobre la media nacional. Este nivel de asistencia a las pruebas otorga rigor metodológico a las cifras, a diferencia de otras jurisdicciones donde la baja concurrencia impidió la consolidación de datos estadísticos representativos.
Desde las autoridades del Ministerio de Educación de la Provincia vincularon este crecimiento con la aplicación del Plan Educativo Provincial «Rosario Vera Peñaloza», centrado en la alfabetización y el fortalecimiento de la enseñanza en áreas clave. El informe nacional, a su vez, expone que si bien persisten brechas estructurales ligadas al contexto socioeconómico y al tipo de gestión escolar a nivel país, los indicadores locales consolidan a La Rioja como la provincia con mayor dinamismo en la evolución del aprendizaje primario en la región del Noroeste Argentino.
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